Un éditeur permet de concevoir de nouveaux parcours et rassemble une bibliothèque d’interactions génériques personnalisables. Tout musée ou site patrimoniale souhaitant offrir Ludomuse à ses visiteurs peut concevoir son propre parcours et enrichir la bibliothèque d’interactions avec l’aide des entreprises labellisées.
Les différentes évaluations montrent qu’il n’y a pas d’appréhension devant le dispositif, que les participants prennent plaisir à jouer ensemble. Ludomuse favorise les échanges entre parents et enfants, mais aussi entre frères et sœurs.
Ces éléments permettent de mette en avant les points suivants :
• Le plaisir d’aller jusqu’au bout du jeu
• Attention retenue jusqu’à la fin du jeu – engagement dans le jeu
• Retrouver un dispositif familier (la tablette) dont on connaît l’usage
• Plaisir du geste opéré sur les tablettes
• Apprendre et se plonger dans un contexte historique
• Rôle d’apprentissage et d’aide à la compréhension quand le parent est avec un enfant de - de 7 ans (reformulation, réponse aux questions)
• Jouer ensemble, collaborer (les tablettes communiquent)
• Pratiques de jeu intergénérationnelles
• Comportement dans le musée: règles de bonne conduite induites par Ludomuse
• Partager physiquement et cognitivement une expérience de découverte du musée
• Permet à chacun de visiter à sa façon
• Valorisation de l’autonomie chez les bons lecteurs (+ de 7 ans)
• Découvrir les salles du musée
Ludomuse propose des parcours interactifs et ludiques impliquant plusieurs personnes qui utilisent des terminaux mobiles connectés dans un contexte culturel ou éducatif.
Expérimentation publique
En partenariat avec l’Education Nationale
Design participatif
Storytelling
Médiation
Gamification
Communication à Distance
Multitouch
Contenus sémantiques
